9月1日,是孩子們新學期的第一天,雖是開學第一天,
國中新鮮人的小毅,隔天便要英文小考,經過晚上的充分複習,
翌日早晨,小毅信心滿滿的上學去,
放學回到家,亮亮急忙問道:「英文有小考嗎?會寫嗎?」
「會呀!」亮亮有點欣喜,「但是b動詞我沒寫,所以只有60分」
O ! my god !英文不是小毅最厲害的?怎會低空飛過而已?
「b 動詞你不是都會,小學就教了啊!」
「對啊!可是老師又沒說要考,所以我就沒寫」
「考卷上的題目都要寫」
我這少根筋的小傢伙,你嘛幫幫忙!
真是讓亮亮頓時感到又好氣又好笑,
趕緊機會教育,耳提面命一番,下次不可再犯同樣的錯誤,
今天,禮拜三要考國文和英文,語文是小毅的強項,
昨晚亮亮陪著小毅一同複習功課,
小毅下午放學回家,一進家門,用極興奮的語氣跟亮亮報告
「馬麻,我英文考100分,國文91分」
好小子,〝一雪前恥〞了喔!
「馬麻就知道,只要用心唸書,小毅一定辦得到」
當然少不了一個大大的擁抱,
外加大大的獎賞,以玆鼓勵,
老公下班回來,小毅也迫不及待,告訴拔拔這個令人振奮的好消息,
有些孩子,考滿分是輕而易舉,
但對學障及注意力不夠的孩子,得要視考試當時的專心度來決定,
有時會意料中的好,有時卻會意外的差,
這樣的孩子是需要父母親的鼓勵,
需要家長的扶持,也更需要父母的陪伴在側,
適時的伸出援手,既是孩子的雙親,溫暖的依靠,
也是孩子的心靈導師,在孩子心情煩悶時,充當心理諮商師。
小毅在開學前一晚,臨睡前,
哭著說;「我不要上國中,國中功課壓力好大,尤其是數學」
此時,孩子眼裡泛著淚光,但卻將頭抬得老高,深怕淚水滑落,
亮亮忍著眼淚,輕聲對孩子說
「壓力人人都會有,遇到問題,我們應面對他,處理他,放下他。不會的功
課,媽媽會教,再不會媽媽去請教老師,還可以問舅舅舅媽,大家都會幫你,
爸媽會一路陪著你,你不要怕。」
(亮亮的大哥大嫂是國中老師)
孩子才止住眼淚,安心睡覺去。孩子啊!爸媽是永遠永遠~~~~
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